إقرار المؤلف النقدي "الأدب والغرابة" لعبد الفتاح كيليطو إقراؤه بالتعليم الثانوي التأهيلي

يكتسي تدريس المؤلفات النقدية أهمية كبرى في منهاج اللغة العربية بالسلك الثانوي التأهيلي، فعن طريقها يكتسب المتعلم أساليب قراءة النصوص ونقدها، ومن خلالها يستعد ويتأهل لمواكبة متطلبات البحث الأدبي والنقدي في دراسته الجامعية، كما لها انعكاس إيجابي على مستوى قراءته للأعمال النقدية والإبداعية.

انطلاقا من تلك الأهمية، وفي سياق إقرار المؤلف النقدي "الأدب والغرابة" لعبد الفتاح كيليطو في التعليم الثانوي التأهيلي، نروم من خلال هذه الورقة البحثية بيان أهمية تدريسه، مع تسليط الضوء على الإشكالات التي يطرحها إقراؤه، والدور الذي يمكن أن يلعبه تشخيص الصعوبات وإعداد عدة للدعم والمعالجة في تجويد تدريسه، وفي تعزيز الدافعية لدراسته.